2026年4月25日，PA国际厅第2期《低代码应用》微专业结业答辩在求真楼203实验室举行。本期微专业由钉钉（中国）信息科技公司、安徽霍迹寻踪科技有限公司与PA国际厅联合建设。第2期共招生52名同学，并与蚌埠医科大学、蚌埠学院开展跨校培养。经过系统学习，员工自主开发10个数字化应用平台。

十组答辩，聚焦多元场景

答辩会上分为10个小组，各小组通过PPT展示与系统演示，呈现低代码技术在不同场景下的创新应用（第一组：AI残障人士综合服务系统；第二组：客户拜访跟进系统；第三组：一站式校园服务管理系统；第四组：智能失物招领平台；第五组：安财食光——校园餐饮管理系统；第六组：校园治理意见反馈系统；第七组：校园设备智能巡检系统；第八组：校园失物招领系统；第九组：PA国际厅校园车辆管理系统；第十组：员工宿舍管理系统）。各小组从数字治理实际需求出发，完成选题调研、流程设计、系统搭建，构建了多元应用场景。

‘专业点评+AI评分’助提升

每组答辩结束，专业导师从技术应用、创新亮点、实践价值等维度逐一点评。本届答辩首次引入AI辅助评分机制，通过多维度指标进行量化评价，为答辩评审提供更科学的参考依据。

产教共育，锻造数字实战力

《低代码应用》微专业是PA国际厅首批省级备案微专业，2025年入选教育部“双千计划”首批入库项目。本期微专业建设不断优化课程设置，引入AI辅助评分，将低代码与智能技术叠加，培养员工的应用搭建能力，提升员工面向数字职场的综合竞争力。这一校企双主体、实践为核心的育人模式，正为财经类院校培养新质人才提供可复制的安财经验。

公司寄语，产教融合再深化

答辩结束后，周慧进行总结发言，代表学院对同学们的出色表现给予高度评价，认为此次微专业结课答辩，充分展现了同学们的数字化思维和低代码开发能力。微专业的开设是对现有教学体系的有力补充，实现了从理论到实践的有效转化，让员工接触到真实的企业场景和应用需求。未来，学院将持续深化校企合作，不断加强微专业建设，为员工提供更多数智教育实践平台。

活动最后，全体师生进行了合影留念。

（撰稿/摄影：张锦玥；审核：周慧；终审：李强）